PROPORCJE ZAGOSPODAROWANIA CZASU PRZEBYWANIA DZIECI
W PRZEDSZKOLU 

RÓŻNE FORMY I CZYNNOŚCI

ZABAWY

1/5 czasu pobytu
dziecka w przedszkolu

Zabawy swobodne i inspirowane przez nauczycielki
(np. manipulacyjne, tematyczne, ruchowe, konstrukcyjne)  

TEREN

1/5 czasu pobytu
dziecka w przedszkolu

Pobyt dzieci na świeżym powietrzu (w ogrodzie przedszkolnym, w lesie, parku itp.), organizowanie gier zabaw ruchowych, zajęć sportowych, obserwacji przyrodniczych, prac gospodarczych, porządkowych, zabawy swobodne, spacery.)  

DYDAKTYKA

najwyżej 1/5 czasu pobytu dziecka w przedszkolu

Zajęcia dydaktyczne z całą grupą, w zespołach, praca indywidualna bądź w małych grupach.
Realizacja modułów z  programu „Klucz do uczenia się" lub  innych programów z Zestawu programów na rok szkolny 2009/2010, wycieczki.  

INNE CZYNNOŚCI

2/5 czasu pobytu dziecka
w przedszkolu
POSIŁKI

8³⁰

10³⁰

12⁰⁰

14²⁰

Czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne, odpoczynek poobiedni, posiłki.







Śniadanie

II śniadanie

Obiad - II danie

Obiad - zupa